Cortometraggio "Giusy e Diego"

In fase di montaggio usando Premiere abbiamo importato le riprese nel programma e tenendo conto dello storyboard le abbiamo montate e ritagliate. Poi per quando riguarda l'audio tenevamo sempre quello della camera 1 che riprendeva il totale che ci dava l'audio migliore. Sempre per quanto riguardo l'audio abbiamo aggiunto anche una colonna sonora per dare uno stile al tutto.
Ed in fine abbiamo messo aggiunto i titoli di testa per informare il pubblico con scritto il nome del montatore, gli attori e il nome della scuola.

Nicolò Martini

Locandina Openday

Ciao ragazzi!
Il nostro istituto ospiterà per qualche data i ragazzi di terza media e i loro genitori, in vista dell'openday. La nostra classe ha dovuto realizzare una locandina che pubblicizzasse la nostra scuola: il Carlo d'Arco. Il nostro lavoro doveva avere dei criteri ben precisi: essere accattivante, rappresentare l'unione tra gli indirizzi che costituiscono la nostra scuola e riferirsi ad un target che comprende gli alunni delle medie ma anche i loro genitori.
Mi sono basata inizialmente sul concetto di unione e ho elaborato con degli schizzi, sul mio quaderno, delle figure geometriche chiuse che potessero ospitare al loro interno le quattro denominazioni degli indirizzi. Il risultato ottenuto era un poligono molto somigliante ad un rombo, composto da quattro parallelogrammi con i nomi degli indirizzi. I colori che ho scelto sono il ciano, il magenta, il giallo e il verde per la figura geometrica; per lo sfondo ho optato per il nero per far risaltare il resto delle tonalità.
Per gli elementi grafici delle informazione tecniche (orari,social,indirizzo,email...) ho ripreso i colori sopracitati per dare continuità all'elaborato. Il font scelto è "Cocogoose" ed è di colore bianco.

Sofia Bonino

Ecco il mio progetto:

Riprese "Giusy e Diego"

Con l'inizio del nuovo anno scolastico abbiamo iniziato anche materie e progetti nuovi rispetto l'anno precedente. Come primo lavoro insieme al professore abbiamo svolto un cortometraggio ispirato da un soggetto fornitoci dal professore stesso. Basandoci sulle poche informazioni che ci aveva dato abbiamo sviluppato tutti insieme una storia più complessa che abbiamo subito scritto. Successivamente siamo passati alla scheda personaggi, ovvero a definire l'aspetto, il carattere e i comportamenti dei due protagonisti. Dopodiché abbiamo continuato scrivendo tutti i dialoghi, le battute che poi i due attori, successivamente scelti da noi, avrebbero dovuto recitare. Abbiamo iniziato cosi a decidere tutte le inquadrature che avremmo seguire in fase di ripresa e tal scopo abbiamo creato una storyboard. A questo punto abbiamo iniziato le riprese, svolte sia in ambienti interni che in ambienti esterni. Ecco alcune immagini che testimoniano il backstage.

Agnese Zavanella